Пример, который по зубам только тем, кто в школе не валял дурака
Посреди трудного рабочего дня нужно хоть иногда давать себе перерыв. А время от времени даже можно совмещать приятное с полезным и немного разминать мозги. Отдохнуть — это всегда хорошо, но поддерживать ум в форме — еще лучше! Так что вот тебе небольшая математическая разминка, чтобы не забывал, как самостоятельно с числами работать. А то привыкли уже все к калькуляторам…
© Depositphotos
Математическая разминка
1. Начнем с простого. Реши-ка этот пример: 1 * 10 + 10 / 10 = ?
2. Попробуем тебя запутать и добавим в пример еще больше разных действий: 2 + 2(2 + 2 * 0) + 2 * 0= ?
© Depositphotos
3. А теперь задание совсем другого толка. Дано выражение: х / у = 5. Сделай равенство верным, используя 1, 2 и 6.
4. А как работают квадратные корни и степени, помнишь? Давай проверим, реши пример с картинки.
5. И куда же без закономерностей. Дана закономерность: 1 = 02, 2 = 10, 3 = 30, 4 = 68, а чему в таком случае будет равно 5?
6. 2 2 2 2 = 9. Расставь знаки так, чтобы равенство было верным.
© Depositphotos
Ответы
1. Ничего сложного, если делать действия в правильном порядке. Сначала умножение и деление, получаем 10 + 1 = 11.
2. И опять вся сложность примера лишь в правильном порядке действий. Сначала делаем скобки, не забывая, что умножение первое. Получаем 2 + 2 * 2 + 2 * 0. Выполняем умножение: 2 + 4 + 0 = 6.
3. Равенство будет правильным, лишь при одном варианте: 6 / 1,2 = 5.
© Depositphotos
4. Для начала находим корни и степени: 12 – (–27) + 15. Вспоминаем, что вычитание отрицательного числа — это сложение. 12 + 27 + 15 = 54.
5. Закономерность такова: (1 * 1 * 1) +1 = 02, (2 * 2 * 2) +2 = 10. Следовательно, 5 = (5 * 5 * 5) +5 = 130.
6. Правильным вариантом будет такое равенство: 22 / 2 – 2 = 9.
© Depositphotos
Если ты сумел справиться со всеми заданиями самостоятельно — наши поздравления. Наверное, Пифагор — твое второе имя. А если серьезно, математика очень важна, и не стоит так просто забывать то, чему нас всех учили в школе. В жизни точно пригодится.
